>>> LICENCE PROFESSIONNELLE TOURISME ET ECONOMIE SOLIDAIRE

Domaine de formation Erasmus

16.2 Loisirs

Formation diplômante : Oui

Responsable de la formation

LAURENT ARCUSET

Co responsable(s)

Laurent Arcuset (PAST)

Structure(s) de rattachement

UFR-ip Sciences Humaines et Sociales

Objectifs de la formation

L’objectif de la licence en tourisme solidaire consiste en l'accompagnement des étudiants dans la formalisation de leur projet professionnel qui peut aller de la gestion d’une structure de tourisme solidaire (centre et village de vacances, auberge de jeunesse…), à l’insertion dans un organisme public, privé ou associatif de tourisme social et solidaire (type ONG par exemple), et à l’intégration d’une collectivité locale en tant qu’agent de développement ou chargé de mission.

Dans le cadre des métiers auxquels il peut prétendre, le titulaire de cette licence professionnelle sera en charge de :
- la gestion d’équipements touristiques (centres de vacances, hébergements ruraux…)
- l’animation de projets territoriaux (développement du tourisme en espace rural…)
- l’accompagnement, le suivi et l’évaluation des politiques de tourisme durable et de tourisme solidaire
- l’aide à la commercialisation de produits touristiques durables et solidaires.

Compétences visées

Plus de 10% des offres d’emplois dans le tourisme concernent le tourisme social et solidaire. Dans ce cadre, la formation demandée est majoritairement de niveau BTS, Bac+2 ou Bac+3.

Les compétences requises (attestées par le diplôme) concernent principalement :
- Une réceptivité à la spécificité du secteur social (accueil des personnes défavorisées, en difficulté, handicapées…) et équitable.
- Une connaissance approfondie des réseaux publics et associatifs,
- Une capacité affirmée pour le travail d’équipe impliquant des qualités relationnelles et organisationnelles,
- Une connaissance de la gestion d’un établissement (respect des budgets, politiques qualité, gestion et animation du personnel…),
- Une appréhension de l’organisation, du développement durable et des dynamiques des territoires,
- Une bonne maîtrise des outils informatiques de base ainsi qu’une langue étrangère.

Partenariats scientifiques

Bergerie nationale de Rambouillet
Sup Agro (Florac)

Partenariats institutionnels

Cette licence est proposée dans le cadre d'un partenariat entre l'université d'Avignon et le lycée agricole de Carpentras, deux établissements qui ont une longue expérience en matière de coopération en ce qui concerne le tourisme (partenariats de formation et de recherche, échanges internationaux) grâce à leur proximité géographique et leurs complémentarités en matière de formations.

L'Etablissement Public Local d'Enseignement Agricole (Lycée CFPPA, CFA) de Carpentras-Serres abrite un BTS Services en milieu rural et cohabilite une licence avec l’Université de Marseille 1.

L’Université d'Avignon, qui a inscrit dans le prochain quadriennal comme axes de développement les agro-sciences et la culture, a habilité des formations transversales en tourisme à l'exemple :

de la licence professionnelle en management hôtelier - en apprentissage (cohabilitée avec la CCI de Vaucluse),

et d'une spécialité du MASTER MCI en Tourisme Projet touristique et Technologie de l’Information et de la Communication, qui a pris la suite d'un DESS Culture et développement local créé en 1995.

Aussi, les deux établissements offrent des équipes pédagogiques, des réseaux professionnels et d’anciens élèves aptes à intégrer la Licence Professionnelle Tourisme et Économie Solidaire : Entreprises et Territoire dans leur offre de formation

Partenariats économiques

Notre partenariat prend en compte les quatre types d'acteurs concernés par la problématique du tourisme social :

-  les institutions, aux différents niveaux d’intervention : Maison de la France, Région PACA, Comité départemental du tourisme de Vaucluse,

-  les territoires, à travers la diversité des problématiques : SAEMV, PNR du Luberon, Valloire...),

- les opérateurs touristiques : RMG, Bélézy, Semelles au Vent…

- l’ingénierie de projet  touristique : Mahoc, GéoSysteme, Alter ID, Ethicalia...,

Ce partenariat prend une triple forme :

- Une volonté de partager des expériences significatives en termes de tourisme social et durable,

-  la nécessité de former des jeunes pour répondre aux demandes identifiées en termes de qualification,

-  le souhait de s’engager dans une démarche innovante pour répondre aux enjeux de demain du tourisme social et durable.

Cette offre de formation s'inscrit pleinement dans le schéma régional de développement touristique de la région Provence-Alpes-Côte-d’Azur (voir http://www.regionpaca.fr). Elle apporte en effet des réponses à trois des quatre axes stratégiques du schéma. A savoir :

- Faire de la Provence une destination pour tous (en faveur du tourisme social, de proximité et pour les jeunes, de l’accueil des personnes handicapées…),

- Faire de la Provence une référence en matière de tourisme durable (en termes d’excellence environnementale et de gouvernance),

- Favoriser l’emploi et la formation (valoriser l’offre de formation et renforcer la professionnalisation des acteurs)

Mots-clés

Tourisme durable, tourisme solidaire, tourisme social, tourisme en espace rural, développement territorial, gestion d’entreprise